Các lỗi chính tả, từ vựng, ngữ pháp và cách khắc phục (lỗi trong nhà trường phổ thông và trên các phương tiện truyền thông ở TP Hồ Chí Minh).

TS. Lê Trung Hoa

Viện KHXH TP.HCM

1 Tỉnh

6 Giáo dục

5/2000

4/2002

KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC CÁC CHỈ TIÊU, KINH TẾ KỸ THUẬT Sản phẩm đề tài gồm: Ba phần : Lỗi chính tả, lỗi từ vựng và lỗi ngữ pháp Về lỗi chính tả: Công trình đã tập hợp phân loại phần lớn lỗi chính tả do phát âm địa phương của người Nam Bộ bói riêng, người Miền Nam nói chung. Tác giả trình bày các mẹo luật giúp cho người đọc phân biệt theo trí nhớ thị giác, và các dạng bài tập trắc nghiệm, giải thích, điền khuyết.. phù hợp Về lỗi từ vựng:Thu thập lỗi thường gặp từ các phương tiện truyền thông đại chúng và từ trường học, miêu tả, phân loại và đề xuất cách sữa chữa thích ứng. Về lỗi ngữ pháp: Đã tập trung giải quyết lỗi về cấu trúc câu, lỗi về cấu trúc ngữ đoạn, lỗi về cách dùng từ công cụ, lỗi về cách dùng dấu câu, đã phân tích lỗi và nêu những gợi ý để sửa chữa. Sản phẩm đề tài gồm: Báo cáo khoa học trên 300 trang HIỆU QUẢ KINH TẾ – XÃ HỘI Việt Nam đang mở rộng quan hệ với các nước, trong đó có sự hội nhập về văn hóa. Việc sử dụng ngôn ngữ như thế nào để vừa giữ gìn được bản sắc văn hóa dân tộc vừa đảm bảo tiếp thu được tinh hoa văn hóa thế giới là một vấn đề rất thiết thực. Các thầy giáo, phóng viên, biên tập viên, phụ huynh học sinh đều có thể tham khảo và tùy theo nghề nghiệp của mình có thể ứng dụng Lỗi chính tả

NOFILE