Tên đề tài:
Khảo sát sự tác động của một số yếu tố xã hội và gia đình tới quá trình tự rèn luyện tư cách đạo đức của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh
Chủ nhiệm:
ThS. Đào Thị Vân Anh
Cơ quan chủ trì:
Viện nghiên cứu Giáo dục
Cấp nhiệm vụ:
1 Tỉnh
Lĩnh vực:
8 Văn hóa xã hội
Thời gian bắt đầu:
Thời gian kết thúc:
2009
Tóm tắt:
Đề tài nghiên cứu thực trạng đạo đức của học sinh Trung học phổ thông tại Tp.Hồ chí Minh, tác động của các yếu tố gia đình, nhà trường và xã hội tới quá trình tự rèn luyện đạo đức, nhân cách; đồng thời kiến nghị một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh. Kết quả nghiên cứu cho thấy, quá trình tự rèn luyện tư cách đạo đức của học sinh là quá trình lĩnh hội và vận dụng các chuẩn mực hành vi đạo đức trong gia đình, nhà trường và ngoài xã hội, quá trình đó chịu tác động tích cực và tiêu cực của nhiều yếu tố chủ quan và khách quan. Vai trò của gia đình, nhà trường và xã hội là giáo dục để các em hành động không sai lệch với các chuẩn mực hành vi đạo đức.
Báo cáo:
NOFILE
Báo cáo tóm tắt:
Công nghệ tổng hợp (46.132)
