Tên đề tài:
Nghiên cứu thực trạng và đề xuất các biện pháp khả thi để nâng cao chất lượng dạy và học đủ 9 môn ở bậc Tiểu học vùng ven ngoại thành thành phố Hồ Chí Minh
Chủ nhiệm:
CN. Phạm Bá Đằng
Cơ quan chủ trì:
Trường Bồi dưỡng giáo dục Huyện Thủ Đức
Cấp nhiệm vụ:
1 Tỉnh
Lĩnh vực:
6 Giáo dục
Thời gian bắt đầu:
7/1997
Thời gian kết thúc:
12/1999
Tóm tắt:
KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC. CÁC CHỈ TIÊU, KINH TẾ KỸ THUẬT Đánh giá đúng thực trạng tình hình dạy và học ở các trường Tiểu học thuộc vùng ven và ngoại thành TP Hồ Chí Minh, phân tích các nguyên nhân về đội ngũ giáo viên, sơ sở vật chất, dụng cụ phục vụ học tập, công tác quản lý, chế độ chính sách, điều kiện xã hội Trên cơ sở đó kiến nghị các biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học: Về đào tạo giáo viên: Tăng số năm cho khóa đào tạo giáo viên tiểu học, đào tạo theo nhóm môn,thí dụ nhóm môn TV, đạo đức, GD sức khỏe, nhóm môn toán, TNXH, kỹ thuật... đào tạo giáo viên chuyên gia ngành học Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Chính sách đãi ngộ giáo viên Xây dựng cơ sở vật chất. Cải tiến công tác quản lý. HIỆU QUẢ KINH TẾ–XÃ HỘI Kết quả nghiên cứu có thể tham mưu cho Sở GD-ĐT, Phòng GD tiểu học, các phòng giáo dục quận, huyện nghiên cứu ứng dụng thực hiện. Những kiến nghị có tính chất vĩ mô , kiến nghị UBND TP xem xét giải quyết
Báo cáo:
NOFILE
Báo cáo tóm tắt:
Công nghệ tổng hợp (46.132)
